“微运动”理念在小学体育课程的应用研究

摘要

cqvip:近几年来,我国小学体育课程改革成为了教育部重点关注。如何培养学生进行终身体育是课程改革的主要核心。“微运动”理念的提出,有利于培养学生进行终身锻炼,提高小学体育课程的教学质量。本文通过访谈法、文献资料法以及实地考察等方法,对“微运动”理念在小学体育课程的应用进行研究,分析了“微运动”理念与小学体育改革的关系,阐述了“微运动”理念进入小学体育课程的优势和劣势,并提出了“微运动”理念应用在小学体育课程的可行性方案。