少数民族地区农村学校教师教学技能提升策略--以初中英语教师提高语言表达能力提升策略为例

摘要

cqvip:在少数民族地区,尤其是在农村学校的教师,有60%以上都存在着说普通话不标准的问题,有些教师发音不正确,语句不连贯或产生歧义。在少数民族地区大力强化汉语言表达能力的训练,不但是十分重要的,而且也是十分必要的。为此,要提高学生的语言表达能力,必须从教师做起。