基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究——以仁爱版教材为例

摘要

随着新课改的不断深入,初中英语教师在教学中需更加注重对学生核心素养的培养。这是一种新的教学理念,要求在教学中教师充分体现学生的主要地位,让学生感受到学习英语的乐趣和魅力,进而使学生全面了解英语语言知识,掌握英语文化,从而全面提升学生的学科核心素养。本文对目前初中英语教学课堂进行分析,并针对核心素养教学提出措施。