培养学生真实勇敢艺术地书写自己生活的能力

摘要

语文课程标准要求学生的作文要有真情实感。而学生的写作实际是不敢抒写自己的生活,不敢抒写自己的真情;为了改变这种困境,无论学生还是语文教师,都要做生活的有心人,也要做作文的有心人,干掉影响学生作文的第三只眼睛(道德评价),解放学生的作文思维,更新作文理念,培养写作兴趣,挖掘写作潜力,鼓励学生做到自由愉悦地表达自己对人生、对世界、对社会、对大自然的体验、感悟、思考,写出自己的最美的情绪和想象,不断地丰富自己的人生经验,不断地丰富自己的写作技巧,不断地丰富自己语言表达能力,不断地提升语文素养,为他们成功快乐的人生奠定基础。