三环七步:小学语文低段看图写话优化教学策略研究

摘要

看图写话是低段小学语文教学的关键,在学生语文学习中占有重要的位置。教师可以运用“三环七步”教学法,将小学语文写话教学分为三环:口语引导,简单规范奠基础;添加成分,具体生动显精彩;合理想象,连句成段促应用。七步:以说促写巧过渡;句型训练促感知;添加成分写具体;结合生活引共鸣;灵活运用连接词;借助插图添想象;迁移学写实用文。从而优化原有写话教学程序,形成小学语文写话教学新模式,激发学生写话兴趣,提升写话教学效果。