生物教学的几点尝试

摘要

新课程改革的推进，带动了教师教学理念的更新，教学方法的改进。在教学过程中，教师应循循善诱，因势利导，激发学生的学习积极性，而不能用强制灌输的方法或某种固定不变的模式。教师围绕教材内容，运用适当的教学方法，不但能增加学生对课本知识的深入理解，而且还提高了学生学习的兴趣。下面是笔者在生物教学实践中的几点尝试，供参考。