回归生活世界 培养合格公民——思想品德课堂微活动“Let’Sshare”简析

摘要

题记：“老师，今天分享谁的话题，什么时候分享，会不会分享钓鱼岛问题？”学生迫不及待提出的“问题”，让我在温暖、感动中油然升起一种被需要的幸福感。学生急于分享的，是思想品德课的课堂微活动“Lefsshare”。活动具体操作：开学前，根据学号安排好学生的分享顺序，每次由两位学生围绕最近发生的新闻事件，自主选择分享内容，包括新闻事件概述、分享者观点、同伴互助、教师引领四个环节。