浅析初中历史课堂中影视资源的运用

摘要

在历史课堂中,对于初中生而言,太过深奥的文化影视资源并不适用,所以,教师可以选择影视资源中合适的方面和切入点,并且要符合学生的兴趣点进行导学。利用多媒体能够从感官方面深化教学内容,让学生更加直观且深刻地了解文化知识,甚至还可以做很多的衍生变化,拓展学生的思维。一、优化兴趣导入,拓展学生思维众所周知,初中生喜欢影视和动漫多过白纸黑字的书本,无论是从视觉观感角度出发,还是从理解力角度出发,影视资源都更加富有表现力。