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让学生在“活动”中学习地理

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摘要

《高中地理课程标准》倡导自主学习、合作学习和探究学习，关注学生地理思维能力的训练以及研究问题、解决问题能力的提高。课程改革的重要方面是要改革学生的学习方式，变被动学习为主动学习，充分发扬学生的自主学习精神，

著录项

来源
《中学政史地：教学指导版》 |2009年第7期|37-38|共2页
作者
刘艳茹;
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作者单位

河南省方城一高中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
高中地理; 自主学习; 学生; 解决问题能力; 课程改革; 课程标准; 探究学习; 合作学习;

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