例谈中学地理课堂教学的有效性

摘要

目前，新课程改革开展得如火如荼，新课程改革的理念和方法深入人心，得到广大师生和社会的认可。“填鸭式”的教学方式已经被广大师生所摈弃，取而代之的是主要以突出学生主体地位的教学方式。笔者通过不断学习，认真总结分析，认为地理课堂的有效教学应成为地理教师永恒的追求。目前虽然对有效教学的判断标准不同，但是有效的课堂教学有一些共性的特征。