高中政治活力课堂建设的实践与思考--以高三复习课＂消费专题＂为例

摘要

近年有效教学等教学理念被广泛使用，但教学理念和实际工作脱节现象依然严重。所以我们需要注重课堂细节，激活学生思维，增加师生互动，让活力贯穿于教学全过程。