中学历史情感态度与价值观教学研究

摘要

在传统的中学历史教学中，教师往往只重视知识教学，忽视情感态度与价值观教学，无法有效落实教学目标。新课改对中学历史教师提出了更高的要求，要求教师重视情感态度与价值观教学，帮助学生树立正确的情感态度与价值观，发挥历史教学的核心价值，实现历史教学目标。