在深化理解中培养初中历史的学习能力——以《中国历史》八年级上册《中华民族的抗日战争》单元为例

摘要

学生作为学习主体,自主学习能力的培养并持续提高,将直接影响每一位同学历史学科的学习成效。初中历史作为同学们深入学习历史学科的起点,尤其要注重学习能力的培养。培养历史学科学习能力,要求我们正确认识历史,掌握科学有效的阅读方法,逐步深化对历史知识的理解,做到“知其然”并“知其所以然”。