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江俊;
南通市海陵中学 江苏南通226600;
机译:真实的学生探究:预期课程与学生体验课程之间的不匹配
机译:在童真中寻求教育本真,在童趣中探究教学乐趣
机译:物理课堂中的行动研究:真实的,基于探究性的学习或指导对热物理学习的影响
机译:为初中学生体验简单优势计算的课堂建议
机译:评估减轻负荷/恢复负荷的方法以防止整个电力系统-负荷产生不平衡造成的紧急情况崩溃
机译:成人语言教师个人信念和课堂行为的文化认知发展:质性探究
机译:旨在创建让学生体验学习乐趣的课程-通过结合数学活动的课堂练习-
机译:通过机器人集成减轻UsmC步枪排的负荷
机译:立体造型的想法-真正的测试乐趣和饮食乐趣
机译:减轻负荷的装置,控制装置,减轻负荷的方法以及用于存储程序的存储介质
机译:飞机机翼负荷减轻装置及飞机机翼负荷减轻方法
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