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周美勇;
安徽枞阳县周潭中学246723;
高中; 物理; 解题思路; 学习指导; 动能定理;
机译:可卡因增强了图示,但损害了口头“灵活”的发散思维
机译:发展发散思维和增强灵活性和创新性的数学教学方法
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机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:2000年“监管灵活性法案”实施宣传首席法律顾问年度报告。“监管灵活性法案”20年:动态经济中的规则制定
机译:发散思维测验的评分方法和系统
机译:手持式数学解题装置
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