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模型教学与培养能力

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摘要

在中学阶段强化物理模型的教学能培养学生科学探究的习惯和能力，符合课改的总体目标，物理模型教学在培养学生科学探究能力中的作用主要表现在以下几个方面：

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来源
《中学物理：高中版》 |2004年第4期|6-7|共2页
作者
谭元富;
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作者单位

湖北巴东一中444300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
能力培养; 模型教学; 中学; 物理; 科学探究能力;

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