“最近发展区内的相互作用”在教学中的完美体现

摘要

课堂上,怎样才能做到关注学生?关注什么?终极目标是什么?在教学中,通过师生、生生之间的相互作用,关注学生已有发展水平及最近发展区的变化情况,激发学生已有认知与潜在认知在最近发展区内的相互作用,实现促进学生长远发展的目标.