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提升学生数学知识应用能力的策略与实践

         

摘要

<正>知识与智能是相互依存、相互制约的.合理地储存和运用知识可以完美展现知识能力,快速提高智能水平.知识的储存可以更好地促进知识的运用,知识的合理运用是对所储存知识效果的一种检测.因此,深度探究影响知识储存和运用的最重要因素,才能真正意义上提升知识储存和运用的效果,培养学生的数学学科核心素养.下面,笔者结合自己的数学课堂教学,谈一谈如何优化学生的知识结构,不断提升学生的知识运用能力.

著录项

  • 来源
    《中学数学》 |2019年第12期|96-97|共2页
  • 作者

    张爱华;

  • 作者单位

    江苏省南通田家炳中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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