用“转化与构造”求解向量中的最值问题

摘要

＜正＞2017年版高中数学新课程标准强调"四基""四能",将"三维目标"整合、内化、升华为"数学核心素养",体现了新时代对数学课程育人的要求:用数学眼光观察世界,用数学思维思考世界,用数学语言表达世界.平面向量是现代数学中既重要又基本的概念之一,它是由物理学和工程技术抽象出来的,是对某些自然事