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回归教材重视'双基',精选典例变式拓展——两节中考一轮复习课观课有感

         

摘要

最近听了两节中考一轮复习课的随堂课,先分别概述笔者的听课、观课与简评.第1节课复习的内容是整式.教师先带领学生在一本教辅资料上填写一些整式相关的概念,学生花了5分钟时间独立填空(其实就是默写概念),教师组织学生汇报、核对答案.接着教师根据这本教辅资料上的例题、习题的顺序按部就班组织学生练习、核对答案.例题选自全国各地一些中考试卷,都明确标注了“2018年某地”的出处字样,似乎都是新中考题,对接中考,很有时效性.然而,笔者在学生独立练习时多次进行巡视,发现有一半学生都来不及完成,整式的运算都不太熟练,他们多数都是在教师组织核对答案时匆忙记录相应题目的答案,还有几个学生连记录答案都不会,到下课时查阅他们的资料,发现基本上还是空白.

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    《中学数学》 |2019年第8期|40-41|共2页
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  • 正文语种 chi
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