对课本题的深层次挖掘——提高学生数学能力的源泉——由2008、2010年江苏高考题谈高三数学课本题复习

摘要

高三一轮复习过程中，教师在帮助学生梳理知识点和基本方法、基本题型的同时，也会和学生一起去重温课本上的经典题．那么，老师应当如何来处理课本上的题目呢？下面笔者结合江苏省2008年、2010年的两道高考题谈谈自己的看法．让我们先看一组课本题：