曲线拟合教学要有三个突破——例谈图形计算器的应用

摘要

2010年在教育部新修订的教育行业标准（JY／T0406—2010）中首次将图形计算器列入高中理科教学仪器配备标准（本文以TI-spire cx cas图形计算器为例，简称“11”），它为数学教学提供了新的工具、新的视角，