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孙浩盛;
安徽省涡阳县第四中学;
例题; 教学; 平面几何; 向量问题; 平行四边形; 几何元素; 问题转化; 新课程;
机译:八年级数学教材例题教学的研究
机译:活化课本例题,使初中数学教学融入学生生活
机译:谈对韩国留学生的汉字教学——兼谈两种文字的异同
机译:谈教学档案室教学主任的“精细管理”
机译:数据不能驱动教学,但它们可以绘制出一个很好的图:教师使用大规模的形成性评估来指导一个小市区的教学。
机译:谈临床外科教学
机译:哲学谈正义不是由核桃学术界aboënsi哲学的同意法令教员,保护下... DN。 maG。彼得Laurbecchii,poesías说,在一个著名的科学院和大学教授:尺小时。我。他们是慷慨的,和他的老师的自我plurimùm的启动子是兑现,荣誉和教学的自然哲学家的特权;他在的地方使用,虚心载着它们到公众是安德烈亚斯H.罗马,Junecopia的群。 smol。 aCaD:V-秘密:在1678年6月22日在观众前日中午最大的普通小时。
机译:一个简单的“可教学自动程序生成系统”作为人工智能入门课程的一个术语项目
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:仅需一个冷水就可将冷热水混为一谈
机译:Tuscan谈spray谈
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