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贾军;
江苏省宝应县安宜高级中学;
高考试题; 说数学; 解题思维; 变通性; 求解; 变式; 数学思想方法; 方程思想;
机译:对一道探究性实验题的解析
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:会议论文集“癌症的数学和生物学”,居里研究所,巴黎,2013年6月12日[当天的报告?癌症的数学与生物学?,居里研究所,巴黎,2013年6月12日]
机译:使用元认知学习模型和探究解决危急思维能力和解数学问题的能力和解决数学问题学生的能力差异
机译:数学教师教育者对公平数学空间中数学探究的愿景
机译:数学与科学的跨学科学习:在大学求解21世纪问题的学习转移
机译:现实数学方法在改善求解数学的数学教学中的学生学习成果中的应用:2012/2013年西万隆区万邦市Banyuhurip小学V级学生的课堂行动研究
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:外科手术数据的模式内同步(相关申请的交叉引用)本申请于2013年3月15日提交,名称为“病理学追踪的系统和方法”,美国临时申请号61/801。 ,282,其全部通过引用并入本文。本申请于2013年3月15日提交,要求美国临时申请号61 / 800,911的优先权,其名称为“高光谱成像设备”,其全部内容在这里。通过引用并入。本申请于2013年3月15日提交,并要求美国临时申请No.61 / 801,746的优先权,其名称为“ Insert Imaging Device”,在此引用其全部内容。合并为。本申请于2013年5月1日提交,并要求美国临时申请No.61 / 818,255的优先权,其名称为“ Insert Imaging Device”,在此引用其全部内容。合并为。此申请也于2月3日15日提交
机译:本申请要求2013年3月15日提交的题为“ HYPERSPECTRALIMAGINGDEVICE”的美国临时申请No.61 / 800,911的优先权,其全部内容通过引用合并于此。通过引用并入本文。本申请还要求2013年3月15日提交的题为“ EXTERNALVIDEOSCOPEFORPORT-BASEDURGICALPROCEDURES”的美国临时申请No.61 / 800,695的优先权,其全部内容通过引用合并于此。本申请还要求2013年5月1日提交的题为“ IMAGEMAGNASSEMBLYFORACCESSPORT-BASEDMEDICALPROCEDURES”的美国临时申请No.61 / 818,223的优先权,其全部内容通过引用合并于此。嵌入于本申请中。该申请的标题也为“微创外科手术的计划,成像和引导的系统,装置和方法”,这是2013年3月15日提交的美国临时申请第61 / 801,530号的优先权。
机译:通用方程求解器接口,用于求解数学方程
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