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课堂因缺憾而美丽:从一节“废”课说起——兼谈基于学程总结的章首课教学

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某校初一数学备课组组织一次“关注课堂”的研讨课活动，在课后的一次教研组集会上，一“资深”教师说，在这次研讨活动中，某某老师上了一节“废”课．

著录项

来源
《中学数学（初中版）》 |2013年第2期|20-23|共4页
作者
徐小建;
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作者单位

江苏省平潮高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂; 教学; 缺憾; 初一数学; 研讨活动; 研讨课; 备课组; 教研组;

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