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周宇容;
江苏省南通市通州区金沙中学;
探究性教学; 数学课程改革; 学生学习方式; 评价系统; 课堂教学; 高考制度; 会考制度; 传统课程;
机译:尝试,尝试,再试一次:个人对异丙酚的发展的思考
机译:第3部分。从“尝试后思考”领域中移除皮带输送机,单手站起来的动力一次又一次地促进Karakuri的改进
机译:重新思考青少年自杀企图:第一次自杀于10至24岁的青少年尝试结果
机译:网络 - 物理灾害钻头:第一次尝试在灾害反应中统一人,信息通信技术和AI的第一次尝试的初步结果和社会挑战
机译:吸引脱离接触的学生:一次又一次尝试的老师的真实经历。
机译:重新思考青少年自杀尝试的致死性:10至24岁青少年首次自杀尝试的结果
机译:巴西的教育起源,从天主教霸权到第一次尝试组织教育巴西天主教起源于天主教霸权,到第一次尝试组织教育巴西的教育起源:从天主教霸权到第一次尝试教学组织
机译:对希腊东部和伯罗奔尼撒半岛桑迪沿海地区地质学的一次重新思考 - 对中晚期的Helladic古地理(3000-4000年前)的思考。
机译:第一次尝试并尝试珠宝
机译:一次尝试正确绑扎领带的系统
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