退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陆军; 宋远征;
江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学;
尺规作图; 几何作图问题; 考查内容; 写作法; 扇形统计图; 合情推理; 认知风格; 转化思想; 基本思想方法; 活动经验;
机译：创设探究活动 明晰作图原理——初中数学例题学习“角平 分线的尺规作图”思维层级案例
机译：教育“转型”见端倪 中考命题显创新——2012年上海市中考数学卷点评
机译：透析或不透析 - 是这个问题吗？ 关于痴呆症透析的心理社会视角
机译：透析液再生单位腹膜透析和耐磨人工肾超滤的数学建模
机译：七年级学生按性别进行的计算机自适应数学测验中考试焦虑和反应时间的相关性分析。
机译：在药物粉末压缩中考虑固体压缩性的数学方法
机译：Abi，A. M.（2016）。 Integrasi etnomatematika dalam kurikulum matematika sekolah。 jurnal pendidikan matematika印度尼西亚，1-6。 François，K。（2009）。民族治疗中的作用在数学教育中。 CERME 6的诉讼程序（第1517-1526页）。里昂法国：2010年Inrp.Mansur HR。 （2015年2月）。 Menciptakan Pembelajaran efektif Melalui apersepsi。从LPMP Sulsel中检索：http：//www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content wave = articleid=327 :pembelajaran-efektif-m.balamurugan。 （2015）。 ethnomathematics;从多元文化视角学习数学的一种方法。国际现代研究与评论，716-720。 nctm。 （1989）。学校数学课程和评估标准。狙击，V.和摩西，P。（2001）。将数学和文化联系到教学几何概念。从语义学者检索：https://www.semanticscholar.org/pare/linking-mathematics-and-culture-to-teach-geometry-snipes/de16ae98aa72c9eef916e40f2e91dd17deb5a179触手，A.J.，＆Stylianides，G. J.（2007）。以理解学习数学：对学校数学原则和标准的学习原则的批判性考虑。数学爱好者，103-114。 Sukayati，＆Suharjana，A.（2009）。 PemanFaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di Sd。日惹：PPPPTK Matematika日惹。 Wijaya，A.，Heuvel-Panhuizen，M.，Doorman，M.，＆Robitzsch，A。（2014）。解决基于背景的比萨数学任务的困难：对学生错误的分析。数学爱好者，555-584。 Yusuf，M. W.，Ibrahim Seedu，I.，A＆Halliru，A。（2010年）。 ethnomathematics（Hausa文化中的数学比赛）。国际学科杂志36-42。 Yvette d'Entremont，Y.（2015）。关联数学，文化和社区。程序 - 社会和行为科学，2818 - 2824。
机译：腹膜透析（包括间歇性腹膜透析和持续性非卧床腹膜透析）和吸附剂再生透析液输送系统相关设备的风险和危害调查
机译：肾脏治疗中的血液透析参数确定，测量透析液参数，获得膜的传递函数，与数学公式中的值进行比较
机译：具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机，数学表达输出方法，数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译：数学教育服务系统，数学教育服务终端，学生终端，提供数学问题的云计算服务设备，数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
