讲评试卷预设专题,由表及里明辨模型——以“a+k·b”线段最小值专题辅导为例

摘要

中考复习期间会有大量的模考题出现在备考师生面前,绝多数模考题的得来多是简单复制、拿来主义.最近复习过程中,我们在某份模考卷上选用了一道2016年中考原题,该题最后一小问与前面小问之间缺少关联,参加模考的学生几乎“全军覆没”,这促使我们深入思考应该如何应对这类难题的讲评.本文先介绍该题的思路突破,进而展示我们针对这一类型试题的专题辅导.