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创设问题情境应注意的几个问题——以“解三角形”教学为例说明

         

摘要

问题教学法是目前教学中教师普遍采用的有效方法,但问题的设置要立足于教材、遵循学生的认知规律.笔者以解三角形教学为例,就问题情景的设置提出几点思考,供参考.

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