基于核心素养下的主题复习实践研究

摘要

核心素养培养是当下和今后一段时间深化教育教学改革的方向，章建跃老师曾告诫我们，“教学落实比理念追捧更重要”，曹培英老师说过，学科核心素养都是跨课时、跨学期、跨学年的，特别需要从整体到局部的研究，因此一线教师可以在“改进、加强单元设计”实行“上挂下联”的有效落实学科素养的可行政策．