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任苍松;
四川省温江中学;
高中数学教学; 数学思维能力; 培养;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:培养学生在数学课中的思维能力
机译:下象棋教学对发展数学学生的批判性思维能力和数学成绩的影响
机译:培养药学专业学生的批判性思维能力
机译:小学数学教学中学生数学思维能力的培养研究
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:以书面,数学或会计的形式发展到纸上谈兵。
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