波利亚解题理论指导下的一次解题探究

摘要

数学教师的首要任务是发展学生解决问题的能力,解题教学应注重引导学生思考为什么这样做,首先让学生了解问题,分析条件、结论,接着拟定计划,探索条件和结论之间的联系,最后实现计划,及时回顾反思,并尝试改变条件或结论,将题目进行一般化推广,从而进一步深刻理解其数学本质。