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贾中伟; 唐明超; 潘敬贞;
广东省佛山市顺德区容山中学;
云南省云南师范大学信息学院;
圆锥曲线; 试题研究; 教学启示;
机译:教学与研究:新关系及其对高等教育探究式教学的启示
机译:在K-12环境中以文化回应和基于探究的科学教育的互补性的综合合成:对促进公平科学教学的启示
机译:修订物理地质实验室课程以提高探究水平:对教学的启示
机译:将论证话语嵌入基本探究教学中:对专业发展的启示。
机译:高考试题中等难度值对教学及复习备考的启示——以全国课标Ⅰ卷人文地理选择题为例
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