浅析初中生数学知识网络的构建

摘要

初中数学的知识点多且杂，相比于小学阶段，学习难度明显增大，有些学生一时不能适应，成绩出现了大幅度的下降，严重打击了其自信心，长久以往将会使学生对数学感到厌烦，甚至失去兴趣，不愿意学习．为了使学生适应初中数学的学习，进一步提高学习成绩，教师需要帮助学生尽快的吸收新知识，将旧知识与新知识联系起来，形成一个全新的知识结构，这样学生才能熟练运用知识进行解题，提升解题能力．