首页> 中文期刊> 《中学数学研究(下半月)》 >正确认识合作学习内涵——初中数学合作学习模式的探究

正确认识合作学习内涵——初中数学合作学习模式的探究

         

摘要

随着新课程改革的不断深入,我国教育界涌现出许多全新的教学理念,合作学习模式便是其中一种.它主要以小组合作的形式开展教学,注重强化学生之间的交流,培养学生的团队协作意识,促使学生在相互合作的过程中完成教学目标.但需注意,在合作教学的过程中,教师所进行的评价活动,其评价标准应以小组整体成绩为依据,而非个人.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号