题组引领 借题发挥 有效复习——解与圆有关的折叠问题几例

摘要

习题课的的教学是数学教学工作的重要一环，通过习题复习可以巩固、梳理、整合知识，以达到查漏补缺、完善认知结构，促进学生解题思想方法的形成．传统的习题课教学大家采用“教师少讲，学生多练”的方式，本节课中以圆中轴对称内容专题为载体，题组引领，借题发挥，优化模式，在构建知识体系，提炼解题方法，积累活动经验，感悟数学思想做了有益尝试．