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陈晖; 曹凤山;
浙江省富阳中学;
浙江省杭州市余杭区教育发展研究学院;
学生学习负担; 作业布置; 立德树人; 校外培训; 单元设计; 课堂测评; 教育回归; 作业负担;
机译:史学阅读引领课堂创新——以“近代化探索”中考单元复习课为例
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机译:新工程背景下当地应用型本科院校食品科学与工程专业实践教学质量监测与评价体系 - 以蚌埠大学为例
机译:在新兴市场背景下重新思考营销实践:加纳竞争概念框架的实证评价
机译:多声音:对北大西洋海岸尼加拉瓜青年的多媒体设计实践的研究,在课堂和在线社区背景下
机译:高中历史二轮复习课堂设计再思考——以“当代资本主义的新变化”为例
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