注重习题变式改编,引领几何解题教学方向--从一道几何题的变式改编说起

摘要

最近,笔者为本校八年级阶段测试设计了一道几何把关题,该题的命题从一道经典习题出发,变式改编,反复打磨取舍,最后形成考题,经过测试,取得较好测评效果,具有较好的教学导向.本文整理该题的变式改编过程,并给出命题立意与教学导向的阐释,供研讨.一、从一道几何题的变式改编说起原型题.