“三系统六环节”数学课堂教学模式初探

摘要

上课是数学教学工作的中心环节，各项目标都在规定的时间内完成．课堂教学过程是师生之间、生生之间信息、思维、心理、情感、人格精神的互动过程．在这一过程中学生的个性得到充分的发展，教师、学生的自我价值、创新精神、实践能力和人格魅力得到充分展示．《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学。