《祝福》的叙述时间及教学策略新探

摘要

叙述时间对叙事作品有着至关重要的影响,鲁迅在其小说《祝福》中,对叙述时间的处理可以说是独具匠心。本文将从现时叙述与逆时叙述的交错、闪回两方面对文本中“我”的麻木逃避、祥林嫂的人生悲剧进行分析,以促进学生理解作者对“我”的反思与批评以及封建礼教制度下劳动妇女悲剧命运的必然性。同时通过分析《祝福》中的叙述时间问题来提高学生对小说的鉴赏力,激发学生的想象力。