新教材唐诗专题群文教学的实践与思考

摘要

以"学习任务群"作为出发点的专题群文教学,能够将零碎抽象的知识内容、单一片面的文本解析转化为有目的有意义的学习任务。本文试图在新课标学习任务群的理念指导下,通过具体的案例分析,对新教材"任务群学习"背景下的唐诗专题群文教学的有效策略进行了较为细致的探讨。