促进阅读教学的方法浅探

摘要

《义务教育语文课程标准》（2011年版）上有一条：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。＂初中三年学生阅读量达250万字左右。当下语文高考分数要增加到180分。可见,阅读对学生是多么重要!语文教师在阅读教学中善做点灯的人,善激兴趣、善教方法、善培习惯,让学生＂生活在书籍的世界里＂,才能切实提高学生的语文核心素养。