如何克服语文教学中的负面“马太效应”

摘要

《圣经》＂马太福音＂有云：＂因为凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的,也要夺过来。＂据此,美国哲学家罗卜特·默顿概括出一种社会心理现象——＂对已有相当声誉的科学家做出的贡献给予的声誉越来越多,而对那些不出名的科学家则不肯承认他们的成绩。＂这在人才学上被称为＂马太效应＂。这种＂马太效应＂在语文教学也普遍存在。