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刘蓓;
江苏徐州市大学路实验学校;
文本细读; 阅读教学; 策略;
机译:从文化和语言多样的教室中学习:使用探究来指导实践
机译:以探究为动力的田野调查作为一种强大的教学策略-荷兰中学地理教育中的学校实践
机译:中学语文综合性学习的实践定式探究
机译:了解纪录片实践:从文本编码计划中学到的经验教训
机译:我们为什么读这个?诠释学探究教学实践(与)文学实践
机译:探究未知文本的统计特性:在伏尼契手稿中的应用
机译:针对七年级中学生培养实践技能的指导式探究式科学实践指南的开发
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:在密码书设备的时序和编码方式及其声音信号的解码方式和存储编码程序的计算机中学习时,请读有意义的密码书的创建方式和MA预测系数的初始值的配置方式,并在可能的存储器中阅读和存储解码程序的计算机,可能的存储空间
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