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初中语文知识总复习的笔记指导

     

摘要

<正> 初三年级的语文知识总复习,容量大,进展快,系统性强。这对于做惯了一课一笔记的初中生来说,原有的笔记能力已很不够用。怎样指导学生做好初中语文知识总复习笔记?我认为,教师应站在语文知识整体性的高度,指导学生根据古、今汉语两大知识系统,做好每一堂课的复习笔记,并及时梳理、归类、析异、融通,使其条分缕析地再现初中语文知识的纲目、重点和难点,达到整体把握的程度。我的具体作法如下: 一、现代汉语复习的笔记要点及方法。 1.指导学生辨字,着重指导学生按形声字类别、例词(汉字绝大部分是形声

著录项

  • 来源
    《中学语文》|1987年第9期|14-15|共2页
  • 作者

    李金焕;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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