首页> 中文期刊> 《中学语文》 >统编初中语文教材情境教学实施策略

统编初中语文教材情境教学实施策略

         

摘要

情境教学是中学语文课堂重要的教学方法,在课堂情境的创设过程中,语文教师要依据教学目标、结合生活、立足文本,在教材处理、课堂重难点突破、课堂动态问题应对等方面进行思考建构,要充分调动知识经验、有效运用方法策略,从而创设有效学习情境,构建语文高效课堂。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号