基于文体的教学,如何生长——蒋红卫《种树郭橐驼传》教学实录评析

摘要

一、导入与检测师:学习文言文,首先要过好语言关。这篇文章共490余字,注解有60多处,大家预习时应该能读懂课文。读文言文时要特别注意文中的重点实词、虚词,掌握它们的常用意义。