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鲜活教师课堂语言的'四力'

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教师的课堂语言极具重要性,对学生的影响也是巨大的.教师要通过自身的智慧,通过具有创造力、亲和力、内驱力和凝聚力的语言鲜活属于自己的课堂,从而打造适合学生的生机勃勃的课堂.

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来源
《中学语文（中旬·读写新空间）》 |2021年第7期|93-95|共3页
作者
许丽萍;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文教师; 文本; 鲜活课堂;

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