一种另类文体:'高考作文'

摘要

一、关于"写"的尴尬现状 每年"高考作文"都会成为社会热议话题,而实际上语文教学视域下"写"之现状却不容乐观:教学混乱,效率低下.言其混乱,就连"写"的称谓就有多个,譬如"作文"和"写作",现实中人们往往混淆使用;言其低效,由于"写"之教学内容不确定,缺乏对"怎么写"过程的指导,"写作文"成了学生"最怕"的语文学习.