对中学语文课堂'教学反思'的反思

摘要

教学反思是指教师以自己的教学活动为意识对象,对自己的教育理念、教学行为、决策以及由此所产生的结果进行认真的自我审视、评价、反馈、控制、调节、分析的过程.教师主要反思以下三个方面:教师、课堂、学生.教师、课堂、学生这三者的关系密不可分,遗憾的是,当前教学环境下,教师的反思往往停滞三者中的其中一种,而未能积极探寻其内在的联系.一个优秀教师的成长过程,其实应该是一个积极反思的过程.国内外大量实践证明,有效的课堂教学反思可以有效提升教师的专业素养,是教师专业化成长的一个重要途径.那么,我们应该如何做好教学反思,以不断提升自我呢?